| 行 20： |
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| | ==事件影響== | | ==事件影響== |
| − | 此事件於第二次段考作弊發生的當下迅速在校內傳開，成為學生間熱議的話題。部分學生透過便利貼、社群限時動態等方式對該生進行評論與揶揄，形成大量非正式的討論與戲稱。事件的連續性以及明確的作弊事實，使「嘉中 TWICE」稱號在學生間廣泛流傳，並成為該學年度高二學生群體中最受關注的校園事件之一。整體而言，此事件主要在學生社群中引發反應，對校內氣氛及同儕間的討論形成明顯影響。
| + | 此事件於第二次段考作弊發生的當下迅速在校內傳開，成為學生間熱議的話題。 |
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| | + | 部分學生透過便利貼、社群限時動態等方式對該生進行評論與揶揄，形成大量非正式的討論與戲稱。 |
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| | + | 事件的連續性以及明確的作弊事實，使「嘉中 TWICE」稱號在學生間廣泛流傳，並成為該學年度高二學生群體中最受關注的校園事件之一。 |