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行 1： − ====== 莊雅茹老師 ====== − + + − + − 1.有啦!!(壓嗓rock)<br /> + − 2.來~這是你熟的，抓一下阿!!(抓重點,別想歪)<br /> + − 3.來!下面的夭壽重要!<br /> + − 4.歐巴桑我都那麼努力了....<br />+ − 5.拜託，你們班有全校最帥的男老師ㄝ!!<br />+ − 6.不要懷疑，答案就給第.... 喂！怎麼沒人理我？<br />+ − 7.今日的夢幻進度是將這幾頁吃掉(通常達不到)。<br />+ − 8.實在是吼(台語)<br />+ − 9.(考試時)我看大部分的人都快寫完了，我們再30秒試試(其實很多人還沒寫完)<br />+ − 10.(畫重點時)第XX頁，全下!(註：全下可改為"全收"、"全掃"，其他用法還有待後人更新)<br />+ − 11.有啦！中國人，要變要改啦！(講到中國民初變革時)<br />+ − 12.以下是基本資料(娃娃音)，就給它全下了！<br />+ − 13.呵呵呵呵~(有點低沉的傻笑)<br />+ − 14.這一題給了這樣的一個答案，你要覺得很合理(不意外)<br /> + − 15.差不多 差不多(台語)<br />+ − 16.會出在指考非選就是基本史實 年代一定要抓<br />+ − 17.義大利(國) 做生意(台) (超強押韻)<br />+ − 18.抓時間、撐架構、通透大考題<br />+ − 19.好來，各位<br />+ − 20.哪個字看不懂？<br />+ − 21.我寫的是標準楷書ㄝ！！！<br />+ − 22.我呢，這樣來處理<br />+ − 23.請你回答我<br />+ − 24.只是讓你參考，沒有叫你背<br />+ − 25.那那個時候是怎麼樣的一個畫面？<br />+ − 26.這題是當時出的比較好看的一題啦齁<br />+ − 27.齁<br />+ − 28.這題，漂亮<br />+ − 29.你要知道，欸，在當時........<br />+ − 30.不要激動，我說的是前四句不是前四行<br />+ − 31.我已經幫你砍了三個選項了ㄟ<br />+ − 32.用框的就好<br />+ − 自豪的東西：<br />+ − (1)在腳程上擁有絕對優勢<br />+ − (2)在n年前帶的班級製作的班服還能穿(學生：都沒長高～)<br />+ − (3)歷史記載著曾跳過舞曲:稱腰<br />+
無編輯摘要
綽號小可愛，課後講義很多(大考題超多)<br />
綽號小可愛，課後講義很多(大考題超多)<br />
教學:非常特別的語調,使人不易睡眠;補充很多,常常扯了一堆.<br />
== 教學 ==
非常特別的語調,使人不易睡眠;補充很多,常常扯了一堆.<br />
習慣把選擇題的ABCD念成1234.<br />
習慣把選擇題的ABCD念成1234.<br />
被教過的學生只要看到年代就可以飆答案<br />
被教過的學生只要看到年代就可以飆答案<br />
口頭禪:<br />
== 口頭禪 ==
* 有啦!!(壓嗓rock)<br />
* 來~這是你熟的，抓一下阿!!(抓重點,別想歪)<br />
* 來!下面的夭壽重要!<br />
* 歐巴桑我都那麼努力了....<br />
* 拜託，你們班有全校最帥的男老師ㄝ!!<br />
* 不要懷疑，答案就給第.... 喂！怎麼沒人理我？<br />
* 今日的夢幻進度是將這幾頁吃掉(通常達不到)。<br />
* 實在是吼(台語)<br />
* (考試時)我看大部分的人都快寫完了，我們再30秒試試(其實很多人還沒寫完)<br />
* (畫重點時)第XX頁，全下!(註：全下可改為"全收"、"全掃"，其他用法還有待後人更新)<br />
- 2013/09/20 新增 -<br />
- 2013/09/20 新增 -<br />
* 有啦！中國人，要變要改啦！(講到中國民初變革時)<br />
* 以下是基本資料(娃娃音)，就給它全下了！<br />
* 呵呵呵呵~(有點低沉的傻笑)<br />
- 2013/10/11 新增 -<br />
- 2013/10/11 新增 -<br />
* 這一題給了這樣的一個答案，你要覺得很合理(不意外)<br />
- 2014/08/23 -<br />
- 2014/08/23 -<br />
* 差不多 差不多(台語)<br />
* 會出在指考非選就是基本史實 年代一定要抓<br />
* 義大利(國) 做生意(台) (超強押韻)<br />
* 抓時間、撐架構、通透大考題<br />
-2016/2/19-<br />
-2016/2/19-<br />
* 好來，各位<br />
* 哪個字看不懂？<br />
* 我寫的是標準楷書ㄝ！！！<br />
* 我呢，這樣來處理<br />
* 請你回答我<br />
* 只是讓你參考，沒有叫你背<br />
-2016/2/20-<br />
-2016/2/20-<br />
* 那那個時候是怎麼樣的一個畫面？<br />
* 這題是當時出的比較好看的一題啦齁<br />
* 齁<br />
* 這題，漂亮<br />
* 你要知道，欸，在當時........<br />
-2016/2/21-<br />
-2016/2/21-<br />
* 不要激動，我說的是前四句不是前四行<br />
* 我已經幫你砍了三個選項了ㄟ<br />
* 用框的就好<br />
== 自豪的東西 ==
# 在腳程上擁有絕對優勢<br />
# 在n年前帶的班級製作的班服還能穿(學生：都沒長高～)<br />
# 歷史記載著曾跳過舞曲:稱腰<br />
[[Category:嘉義高中老師]]
[[Category:嘉義高中老師]]