「許仁聰老師」修訂間的差異

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之前任職於嘉中時被校長認為是問題老師,有留過長髮,被批評沒有老師樣,之後剪成光頭,但因為習慣於長髮而常常甩頭想把頭髮甩到後面,人家還以為他中風
 
之前任職於嘉中時被校長認為是問題老師,有留過長髮,被批評沒有老師樣,之後剪成光頭,但因為習慣於長髮而常常甩頭想把頭髮甩到後面,人家還以為他中風
  
在他帶的班級曾經實施午休讓全體躺著睡覺(當然地每天拖)。擅長打羽球,常在嘉義某羽球館出沒。
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在他帶的班級曾經實施午休讓全體躺著睡覺(當然地每天拖)。擅長打羽球,常在嘉義某羽球館出沒。曾強調四維空間的第四維即是「時間」。
  
 
目前補教界上課喜歡用節奏感的口語來幫助學生記憶,例如:
 
目前補教界上課喜歡用節奏感的口語來幫助學生記憶,例如:

於 2022年8月30日 (二) 21:01 的修訂

現任職補教界,又名<許人聰> (為補習班藝名)、<愛因斯聰>
教學風趣認真

第一次離開嘉中據說和李文堂老師有關


之前任職於嘉中時被校長認為是問題老師,有留過長髮,被批評沒有老師樣,之後剪成光頭,但因為習慣於長髮而常常甩頭想把頭髮甩到後面,人家還以為他中風

在他帶的班級曾經實施午休讓全體躺著睡覺(當然地每天拖)。擅長打羽球,常在嘉義某羽球館出沒。曾強調四維空間的第四維即是「時間」。

目前補教界上課喜歡用節奏感的口語來幫助學生記憶,例如:

|---------♩--------♩--------♩-------- ♩|

    向右   看成   左

| ----------♩--------♩--------♩-------- ♩|

     減號   看成   加     號啊

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     右     加    左

解題時,會發出「歐~~~~後」的聲音,然後強調這個解題法是屬於流星級(意即非常快速的解題方式)或者是「彗星級」(比流星級更為高級快速的方式)。 退休前即在仁愛路勵進補習班長期兼課,也常到台中水利大樓補習班上課,若是在學校所任教的班級可免費到補習班上課,雖然都免費給予一樣的教材,但在學校的授課內容遠不及在補習班的豐富且生動。

傳聞本欲接任教務主任,但因為依「教育人員任用條例」第 34 條規定,「專任教育人員,除法令另有規定外,不得在外兼課或兼職。」似乎因而被檢舉而無法繼續留任,最終導致退休離去。