「黃家展老師」修訂間的差異

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       因立志要回鄉施展貢獻,於2019年由師範大學附設高中費盡千辛萬苦轉來嘉義高中,現任為教學組組長。
 
       因立志要回鄉施展貢獻,於2019年由師範大學附設高中費盡千辛萬苦轉來嘉義高中,現任為教學組組長。
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         剛轉進來就任職為教學組長,職位繁忙,曾說視教務處為冰冷恐怖的監獄,上課時,為他最愛的紓緩巨大壓力的媒介,因上課能忘卻在教務處的艱辛,是一位非常希望能一直上課下去的老師。
 
         剛轉進來就任職為教學組長,職位繁忙,曾說視教務處為冰冷恐怖的監獄,上課時,為他最愛的紓緩巨大壓力的媒介,因上課能忘卻在教務處的艱辛,是一位非常希望能一直上課下去的老師。
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         上課內容豐富有趣,常不時批評書本內容寫的非常之糟糕或者以幽默的諷刺言論批評某些人,抄寫筆記內容更加驚艷,有時可發現沒地方書寫筆記。
 
         上課內容豐富有趣,常不時批評書本內容寫的非常之糟糕或者以幽默的諷刺言論批評某些人,抄寫筆記內容更加驚艷,有時可發現沒地方書寫筆記。

於 2020年9月2日 (三) 20:45 的修訂

      因立志要回鄉施展貢獻,於2019年由師範大學附設高中費盡千辛萬苦轉來嘉義高中,現任為教學組組長。


       剛轉進來就任職為教學組長,職位繁忙,曾說視教務處為冰冷恐怖的監獄,上課時,為他最愛的紓緩巨大壓力的媒介,因上課能忘卻在教務處的艱辛,是一位非常希望能一直上課下去的老師。


       上課內容豐富有趣,常不時批評書本內容寫的非常之糟糕或者以幽默的諷刺言論批評某些人,抄寫筆記內容更加驚艷,有時可發現沒地方書寫筆記。