「林永祥老師」修訂間的差異
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1.自稱上帝的僕人、God's Slave、GS,所以他的學生是GSS(God Slave Slave),後來發現Slave是指奴隸...... | 1.自稱上帝的僕人、God's Slave、GS,所以他的學生是GSS(God Slave Slave),後來發現Slave是指奴隸...... | ||
− | 2.嘉義高中國文老師,說話很感性,非常喜歡簡媜、蔣勳、褚士瑩及李欣頻四位作家 | + | 2.嘉義高中國文老師,說話很感性,非常喜歡簡媜、蔣勳、褚士瑩及李欣頻四位作家<br /> |
− | 3.最喜歡的古人是孟子,曾經花將近一節課說明他和孟子的關係 | + | 3.最喜歡的古人是孟子,曾經花將近一節課說明他和孟子的關係<br /> |
− | 4.教學方式很前衛,且跟他講話你會以為他在演講,但聽完之後會覺得很受用 | + | 4.教學方式很前衛,且跟他講話你會以為他在演講,但聽完之後會覺得很受用<br /> |
− | 5.喜歡研究鳥類,稱他的相機叫做打鳥機,而且會問你要不要一起玩打鳥機 | + | 5.喜歡研究鳥類,稱他的相機叫做打鳥機,而且會問你要不要一起玩打鳥機<br /> |
− | 6.大力支持獨立書店的發展。 | + | 6.大力支持獨立書店的發展。<br /> |
===== 教學方式(翻轉教室) ===== | ===== 教學方式(翻轉教室) ===== | ||
− | 1.先分組,每次段考後分組方式都不一樣,然後發下資料及問題,資料閱讀(約10分鐘)完後,進行小組討論(約10分鐘),然後上帝要說話了!!(拿出他的上帝平板來抽籤),請同學上台報告,自稱是嘉中第一位用這種方式上課的老師 | + | 1.先分組,每次段考後分組方式都不一樣,然後發下資料及問題,資料閱讀(約10分鐘)完後,進行小組討論(約10分鐘),然後上帝要說話了!!(拿出他的上帝平板來抽籤),請同學上台報告,自稱是嘉中第一位用這種方式上課的老師<br /> |
− | 2.有次上課發現上帝有不公平的嫌疑(有幾個號碼常常被抽中) | + | 2.有次上課發現上帝有不公平的嫌疑(有幾個號碼常常被抽中)<br /> |
− | 3.因為上帝的平板被摔壞了,現在改為用班上籤桶抽籤 | + | 3.因為上帝的平板被摔壞了,現在改為用班上籤桶抽籤<br /> |
− | 4.三年級的時候不會用這個方法上課,如果課程很趕也會取消這個方法。 | + | 4.三年級的時候不會用這個方法上課,如果課程很趕也會取消這個方法。<br /> |
− | 5.會發很多講義,還有許多小故事。 | + | 5.會發很多講義,還有許多小故事。<br /> |
===== 特殊習慣 ===== | ===== 特殊習慣 ===== | ||
− | 1.每次上課一來到教室就會說:早安!!或者午安!!必須要回應他才可以。 | + | 1.每次上課一來到教室就會說:早安!!或者午安!!必須要回應他才可以。<br /> |
− | 2.講義每張都印有"forever shine for you"的小字,是他的英文名字。 | + | 2.講義每張都印有"forever shine for you"的小字,是他的英文名字。<br /> |
− | 3.名字有三態,"forever shine for you"、"forever shine with you"及"forever shine by you"(其實只有第一個用過) | + | 3.名字有三態,"forever shine for you"、"forever shine with you"及"forever shine by you"(其實只有第一個用過)<br /> |
− | 4.當你趴著睡會捏捏你的肩膀 | + | 4.當你趴著睡會捏捏你的肩膀<br /> |
− | 5.每週一升旗時都會跟你聊有的沒的怪話題或班級事務 | + | 5.每週一升旗時都會跟你聊有的沒的怪話題或班級事務<br /> |
− | 6.曾經在操場拔草,會邀請班上同學一起去拔。 | + | 6.曾經在操場拔草,會邀請班上同學一起去拔。<br /> |
===== 上帝語錄 ===== | ===== 上帝語錄 ===== | ||
− | //1.好來OK我們現在打開課本......。// | + | //1.好來OK我們現在打開課本......。//<br /> |
− | //2.人不一定要長得帥,但一定要自認很帥。// | + | //2.人不一定要長得帥,但一定要自認很帥。//<br /> |
− | //3.機會稍縱即逝。// | + | //3.機會稍縱即逝。//<br /> |
− | //4.要把舞台讓給優秀的年輕人。// | + | //4.要把舞台讓給優秀的年輕人。//<br /> |
− | //5.年輕人,要有不同的思維,要掌握住節奏。// | + | //5.年輕人,要有不同的思維,要掌握住節奏。//<br /> |
− | //6.你們國文老師是個真小人,我不當偽君子(被他教過才發現這句話無誤)。// | + | //6.你們國文老師是個真小人,我不當偽君子(被他教過才發現這句話無誤)。//<br /> |
− | //7.改考卷時會講:把考卷交給我們專業的同學。// | + | //7.改考卷時會講:把考卷交給我們專業的同學。//<br /> |
− | //8.牛牽到北京還是牛(台語) 1*1=1/1。// | + | //8.牛牽到北京還是牛(台語) 1*1=1/1。//<br /> |
− | //9.人生是一則隱喻 生活處處是密碼。// | + | //9.人生是一則隱喻 生活處處是密碼。//<br /> |
− | //10.年輕人應該要有霸氣。// | + | //10.年輕人應該要有霸氣。//<br /> |
− | //11.我喜歡有霸氣的年輕人。// | + | //11.我喜歡有霸氣的年輕人。//<br /> |
− | //12.雖然你們常踩在我肩上,但是巨人終究還是巨人。// | + | //12.雖然你們常踩在我肩上,但是巨人終究還是巨人。//<br /> |
− | //13.旅程的結束是夢想的開始。// | + | //13.旅程的結束是夢想的開始。//<br /> |
− | //14.周輔是很神聖的,不能隨便記周輔。// | + | //14.周輔是很神聖的,不能隨便記周輔。//<br /> |
− | //15.二分之一大於1000(酒逢知己千杯少 話不投機半句多)。// | + | //15.二分之一大於1000(酒逢知己千杯少 話不投機半句多)。//<br /> |
− | //16.月有陰晴圓缺,人有聰明笨蛋。// | + | //16.月有陰晴圓缺,人有聰明笨蛋。//<br /> |
− | //17.他阿公曾說:「懶趴捏著就過了。」// | + | //17.他阿公曾說:「懶趴捏著就過了。」//<br /> |
− | //18.可惡,再混阿 // | + | //18.可惡,再混阿 //<br /> |
===== 上帝特殊用語 ===== | ===== 上帝特殊用語 ===== | ||
− | 1.自我實現=平常考 | + | 1.自我實現=平常考<br /> |
− | 2.學期總驗收=段考 | + | 2.學期總驗收=段考<br /> |
− | 3.罰寫=LINE複製100遍 | + | 3.罰寫=LINE複製100遍<br /> |
− | 4.童子默書=默寫 | + | 4.童子默書=默寫<br /> |
− | 5.打鳥機=相機 | + | 5.打鳥機=相機<br /> |
− | 6.年輕人=學生 | + | 6.年輕人=學生<br /> |
− | 7.紅色閃電=他的自行車 | + | 7.紅色閃電=他的自行車<br /> |
===== 休閒活動 ===== | ===== 休閒活動 ===== | ||
− | 1.非常喜愛閱讀,想要看甚麼書都可以向他借 | + | 1.非常喜愛閱讀,想要看甚麼書都可以向他借<br /> |
− | 2.喜歡觀賞MLB球賽 | + | 2.喜歡觀賞MLB球賽<br /> |
− | 3.打鳥 | + | 3.打鳥<br /> |
− | 4.空閒時喜歡騎著腳踏車(稱腳踏車為紅色閃電)趴趴走 | + | 4.空閒時喜歡騎著腳踏車(稱腳踏車為紅色閃電)趴趴走<br /> |
− | ps.和他一起騎腳踏車時,會發現原來你還不夠了解嘉義 | + | ps.和他一起騎腳踏車時,會發現原來你還不夠了解嘉義<br /> |
===== 重點===== | ===== 重點===== | ||
− | 1.千萬別激怒他,他可不是好惹的!!沒帶上課用東西,罰寫隔天一定要準時教,不然你就得自己奉上週輔單,他還有可能上課一直酸你 | + | 1.千萬別激怒他,他可不是好惹的!!沒帶上課用東西,罰寫隔天一定要準時教,不然你就得自己奉上週輔單,他還有可能上課一直酸你<br /> |
− | 2.由於科技的日新月異,罰寫已不再用手寫,改為把罰寫(最少100遍)用LINE傳給他,他會親自數,不得請同學代傳 | + | 2.由於科技的日新月異,罰寫已不再用手寫,改為把罰寫(最少100遍)用LINE傳給他,他會親自數,不得請同學代傳<br /> |
− | 3.是位知道自己有點龜毛的老師(而且只要是他出題的話,全年級國文平均瞬間驟降) | + | 3.是位知道自己有點龜毛的老師(而且只要是他出題的話,全年級國文平均瞬間驟降)<br /> |
− | 4.曾經一個暑輔考了4課(但每次考試前課都上幾段而已,還曾沒講到課文就考試) | + | 4.曾經一個暑輔考了4課(但每次考試前課都上幾段而已,還曾沒講到課文就考試)<br /> |
− | 5.在102年曾經讓1年級某班國文平均成績掉了10多分(還因此有同學為此哭了) | + | 5.在102年曾經讓1年級某班國文平均成績掉了10多分(還因此有同學為此哭了)<br /> |
− | 6.不管課文有沒有討論完,每週五一定要自我實現 | + | 6.不管課文有沒有討論完,每週五一定要自我實現<br /> |
− | 7.自我實現當天必須完成與繳交語文練習簿 | + | 7.自我實現當天必須完成與繳交語文練習簿<br /> |
− | 8.一個學期有10天遲交周記的機會,把機會用光後,周記遲交一天周輔一支,你會無聲無息的發現被記週輔 | + | 8.一個學期有10天遲交周記的機會,把機會用光後,周記遲交一天周輔一支,你會無聲無息的發現被記週輔<br /> |
[[Category:嘉義高中老師]] | [[Category:嘉義高中老師]] |
於 2016年8月25日 (四) 03:47 的修訂
林永祥老師
簡介
1.自稱上帝的僕人、God's Slave、GS,所以他的學生是GSS(God Slave Slave),後來發現Slave是指奴隸......
2.嘉義高中國文老師,說話很感性,非常喜歡簡媜、蔣勳、褚士瑩及李欣頻四位作家
3.最喜歡的古人是孟子,曾經花將近一節課說明他和孟子的關係
4.教學方式很前衛,且跟他講話你會以為他在演講,但聽完之後會覺得很受用
5.喜歡研究鳥類,稱他的相機叫做打鳥機,而且會問你要不要一起玩打鳥機
6.大力支持獨立書店的發展。
教學方式(翻轉教室)
1.先分組,每次段考後分組方式都不一樣,然後發下資料及問題,資料閱讀(約10分鐘)完後,進行小組討論(約10分鐘),然後上帝要說話了!!(拿出他的上帝平板來抽籤),請同學上台報告,自稱是嘉中第一位用這種方式上課的老師
2.有次上課發現上帝有不公平的嫌疑(有幾個號碼常常被抽中)
3.因為上帝的平板被摔壞了,現在改為用班上籤桶抽籤
4.三年級的時候不會用這個方法上課,如果課程很趕也會取消這個方法。
5.會發很多講義,還有許多小故事。
特殊習慣
1.每次上課一來到教室就會說:早安!!或者午安!!必須要回應他才可以。
2.講義每張都印有"forever shine for you"的小字,是他的英文名字。
3.名字有三態,"forever shine for you"、"forever shine with you"及"forever shine by you"(其實只有第一個用過)
4.當你趴著睡會捏捏你的肩膀
5.每週一升旗時都會跟你聊有的沒的怪話題或班級事務
6.曾經在操場拔草,會邀請班上同學一起去拔。
上帝語錄
//1.好來OK我們現在打開課本......。//
//2.人不一定要長得帥,但一定要自認很帥。//
//3.機會稍縱即逝。//
//4.要把舞台讓給優秀的年輕人。//
//5.年輕人,要有不同的思維,要掌握住節奏。//
//6.你們國文老師是個真小人,我不當偽君子(被他教過才發現這句話無誤)。//
//7.改考卷時會講:把考卷交給我們專業的同學。//
//8.牛牽到北京還是牛(台語) 1*1=1/1。//
//9.人生是一則隱喻 生活處處是密碼。//
//10.年輕人應該要有霸氣。//
//11.我喜歡有霸氣的年輕人。//
//12.雖然你們常踩在我肩上,但是巨人終究還是巨人。//
//13.旅程的結束是夢想的開始。//
//14.周輔是很神聖的,不能隨便記周輔。//
//15.二分之一大於1000(酒逢知己千杯少 話不投機半句多)。//
//16.月有陰晴圓缺,人有聰明笨蛋。//
//17.他阿公曾說:「懶趴捏著就過了。」//
//18.可惡,再混阿 //
上帝特殊用語
1.自我實現=平常考
2.學期總驗收=段考
3.罰寫=LINE複製100遍
4.童子默書=默寫
5.打鳥機=相機
6.年輕人=學生
7.紅色閃電=他的自行車
休閒活動
1.非常喜愛閱讀,想要看甚麼書都可以向他借
2.喜歡觀賞MLB球賽
3.打鳥
4.空閒時喜歡騎著腳踏車(稱腳踏車為紅色閃電)趴趴走
ps.和他一起騎腳踏車時,會發現原來你還不夠了解嘉義
重點
1.千萬別激怒他,他可不是好惹的!!沒帶上課用東西,罰寫隔天一定要準時教,不然你就得自己奉上週輔單,他還有可能上課一直酸你
2.由於科技的日新月異,罰寫已不再用手寫,改為把罰寫(最少100遍)用LINE傳給他,他會親自數,不得請同學代傳
3.是位知道自己有點龜毛的老師(而且只要是他出題的話,全年級國文平均瞬間驟降)
4.曾經一個暑輔考了4課(但每次考試前課都上幾段而已,還曾沒講到課文就考試)
5.在102年曾經讓1年級某班國文平均成績掉了10多分(還因此有同學為此哭了)
6.不管課文有沒有討論完,每週五一定要自我實現
7.自我實現當天必須完成與繳交語文練習簿
8.一個學期有10天遲交周記的機會,把機會用光後,周記遲交一天周輔一支,你會無聲無息的發現被記週輔