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行 1： |
| | 常常亂揶揄同學 | | 常常亂揶揄同學 |
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| − | == 教學模式 ==
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| − | # 花系列教學(應該是最近迷上的)<br />
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| − | # 多元表情教學<br />
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| − | # 誇張動作教學(尤其喜歡把麥克風線纏在脖子上)<br />
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| − | # 「偶這裡齁 什麼都有啦～」<br />
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| − | # 「霸兒。」<br />
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| − | # 長高長高~長低長低((加動作 <br />
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| − | # 把麥克風的頭拔下來，拉著下面的繩子甩 <br />
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| − | # 常常做一些令人匪夷所思的事情<br />
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| − | # 表示能省略的東西就省略，例如直接寫1/2不要寫sin30度 <br />
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| − | # 經常跳躍式思考 學生都對不太到她的頻率<br />
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| − | # 翻臉比翻書還快 前一秒看似生氣 後一秒又變得和藹可親<br />
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| − | # 近來表示會跳過困難的題目讓同學自己做<br />
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| − | # 曾表示如果學生考試不理想會對不起他的爸爸媽媽爺爺奶奶曾祖父母<br />
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| − | # 在月考完曾看著慘不忍睹的成績詢問同學如果她去整屁股跟胸部是否能更加吸引上課注意力 <br />
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| − | # 會指揮全班唱「畢氏定理」等四字 （請期待不確定度單元）<br />
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| | == 特殊技能 == | | == 特殊技能 == |