「謝孟恭老師」修訂間的差異
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教學:溫和、平靜，豐富的數學知識以及艱深的數學題目，增強同學們的實力。 | 教學:溫和、平靜，豐富的數學知識以及艱深的數學題目，增強同學們的實力。 | ||
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曾在民國102年贈予一名學生10支員生社的冰淇淋 | 曾在民國102年贈予一名學生10支員生社的冰淇淋 | ||
| − | + | 曾在102學年度下學期請過某班級一人一瓶舒跑(本來是冰淇淋) | |
| − | + | 在上課時聽到同學說X北喝跨殺X而重複一遍 | |
| − | + | 第1及5屆科學班導師 | |
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| − | + | == 口頭禪 == | |
| − | + | # 長在這裡<br /> | |
| − | + | # 把它殺掉<br /> | |
| − | + | # 得證<br /> | |
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| − | + | # 這不是國中教過了嗎~<br /> | |
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| − | + | # 這不是講過了? 講義都有，連數字都沒有改!<br /> | |
| − | + | # 把數字通通裝到log裡面，每一題不都一樣嗎?<br /> | |
| − | + | # 聽不清楚學生的話就會說【ㄏㄚˋ?】<br /> | |
| − | + | # XXX，這個這麼簡單你也不會，你怎麼那麼笨?<br /> | |
| − | + | # 先進入指數系統，再~進入對數系統<br /> | |
| − | + | # 這個t帶進去就爛掉了<br /> | |
| − | + | # 所以要撞0<br /> | |
| − | + | # 好來最後一個收過來<br /> | |
| − | + | # 什麼是柯西？我只聽過柯P<br /> | |
| − | + | # t是一個零點多的東西<br /> | |
| − | + | # 樂透只有中獎或不中獎，機率是1/2，如果是這樣我就不用站在這裡了<br /> | |
[[Category:嘉義高中老師]] | [[Category:嘉義高中老師]] | ||
於 2016年8月26日 (五) 15:25 的修訂
教學:溫和、平靜，豐富的數學知識以及艱深的數學題目，增強同學們的實力。
曾在民國102年贈予一名學生10支員生社的冰淇淋
曾在102學年度下學期請過某班級一人一瓶舒跑(本來是冰淇淋)
在上課時聽到同學說X北喝跨殺X而重複一遍
第1及5屆科學班導師
口頭禪
- 長在這裡
- 把它殺掉
- 得證
- 聽不聽得懂~?
- 這不是國中教過了嗎~
- 這個不是小朋友時代學的東西嗎?
- 這矛盾了嘛！
- 這不是講過了? 講義都有，連數字都沒有改!
- 把數字通通裝到log裡面，每一題不都一樣嗎?
- 聽不清楚學生的話就會說【ㄏㄚˋ?】
- XXX，這個這麼簡單你也不會，你怎麼那麼笨?
- 先進入指數系統，再~進入對數系統
- 這個t帶進去就爛掉了
- 所以要撞0
- 好來最後一個收過來
- 什麼是柯西？我只聽過柯P
- t是一個零點多的東西
- 樂透只有中獎或不中獎，機率是1/2，如果是這樣我就不用站在這裡了