「高瞻班」修訂間的差異
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| + | * 110學年[[陳勇政老師]] | ||
| + | * 109學年[[賴榮章老師]] | ||
| + | * 108學年[[陳源茂老師]] | ||
| + | * 107學年[[陳勇政老師]] | ||
| + | * 106學年[[賴榮章老師]] | ||
| + | * 105學年[[陳源茂老師]] | ||
| + | * 104學年[[王嘉琪老師]] | ||
| + | * 103學年[[林彥儒老師]] | ||
| + | * 102學年[[何瑞榮老師]] | ||
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於 2025年1月12日 (日) 18:07 的最新修訂
簡介[編輯]
100學年起甄選普通班新生成班，定位介於普通班和資優班之間
最早起源於九零年代初期以能力分班的對照班，是早年升學主義掛帥時期的產物。
以會考成績入學，通常錄取標準都在100分左右，不算太困難
高瞻計畫已終止，所以現在算是沒有錢的能力編班班級
本班之名--高瞻計畫班--於110學年度正式刪除，目前改稱*15班經營 111學年正式更名為高瞻雙語實驗班
擁有自己的的高瞻桌球室
評論[編輯]
社會科老師：我要把你們當社會組來教！
自然科老師：我們這次月考還是要加考唷～
某同學v.s.教務處（109學年度）：
同學：能幫我在備審資料的成績單上加註「該生就讀高瞻計畫班」嗎？
教務處：現在沒有高瞻班啊！
同學：（我是誰？我在哪？）
p.s.聽說模擬考之類獎狀還是會寫高瞻班
歷屆導師[編輯]