變更
跳至導覽
跳至搜尋
行 5：
行 5： − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − +
Importing text file
1.自稱上帝的僕人、God's Slave、GS，所以他的學生是GSS(God Slave Slave)，後來發現Slave是指奴隸......
1.自稱上帝的僕人、God's Slave、GS，所以他的學生是GSS(God Slave Slave)，後來發現Slave是指奴隸......
2.嘉義高中國文老師，說話很感性，非常喜歡簡媜、蔣勳、褚士瑩及李欣頻四位作家\\
2.嘉義高中國文老師，說話很感性，非常喜歡簡媜、蔣勳、褚士瑩及李欣頻四位作家<br />
3.最喜歡的古人是孟子，曾經花將近一節課說明他和孟子的關係\\
3.最喜歡的古人是孟子，曾經花將近一節課說明他和孟子的關係<br />
4.教學方式很前衛，且跟他講話你會以為他在演講，但聽完之後會覺得很受用\\
4.教學方式很前衛，且跟他講話你會以為他在演講，但聽完之後會覺得很受用<br />
5.喜歡研究鳥類，稱他的相機叫做打鳥機，而且會問你要不要一起玩打鳥機\\
5.喜歡研究鳥類，稱他的相機叫做打鳥機，而且會問你要不要一起玩打鳥機<br />
6.大力支持獨立書店的發展。\\
6.大力支持獨立書店的發展。<br />
===== 教學方式(翻轉教室) =====
===== 教學方式(翻轉教室) =====
1.先分組，每次段考後分組方式都不一樣，然後發下資料及問題，資料閱讀(約10分鐘)完後，進行小組討論(約10分鐘)，然後上帝要說話了!!(拿出他的上帝平板來抽籤)，請同學上台報告，自稱是嘉中第一位用這種方式上課的老師\\
1.先分組，每次段考後分組方式都不一樣，然後發下資料及問題，資料閱讀(約10分鐘)完後，進行小組討論(約10分鐘)，然後上帝要說話了!!(拿出他的上帝平板來抽籤)，請同學上台報告，自稱是嘉中第一位用這種方式上課的老師<br />
2.有次上課發現上帝有不公平的嫌疑(有幾個號碼常常被抽中)\\
2.有次上課發現上帝有不公平的嫌疑(有幾個號碼常常被抽中)<br />
3.因為上帝的平板被摔壞了，現在改為用班上籤桶抽籤\\
3.因為上帝的平板被摔壞了，現在改為用班上籤桶抽籤<br />
4.三年級的時候不會用這個方法上課，如果課程很趕也會取消這個方法。\\
4.三年級的時候不會用這個方法上課，如果課程很趕也會取消這個方法。<br />
5.會發很多講義，還有許多小故事。\\
5.會發很多講義，還有許多小故事。<br />
===== 特殊習慣 =====
===== 特殊習慣 =====
1.每次上課一來到教室就會說:早安!!或者午安!!必須要回應他才可以。\\
1.每次上課一來到教室就會說:早安!!或者午安!!必須要回應他才可以。<br />
2.講義每張都印有"forever shine for you"的小字，是他的英文名字。\\
2.講義每張都印有"forever shine for you"的小字，是他的英文名字。<br />
3.名字有三態，"forever shine for you"、"forever shine with you"及"forever shine by you"(其實只有第一個用過)\\
3.名字有三態，"forever shine for you"、"forever shine with you"及"forever shine by you"(其實只有第一個用過)<br />
4.當你趴著睡會捏捏你的肩膀\\
4.當你趴著睡會捏捏你的肩膀<br />
5.每週一升旗時都會跟你聊有的沒的怪話題或班級事務\\
5.每週一升旗時都會跟你聊有的沒的怪話題或班級事務<br />
6.曾經在操場拔草，會邀請班上同學一起去拔。\\
6.曾經在操場拔草，會邀請班上同學一起去拔。<br />
===== 上帝語錄 =====
===== 上帝語錄 =====
//1.好來OK我們現在打開課本......。//\\
//1.好來OK我們現在打開課本......。//<br />
//2.人不一定要長得帥，但一定要自認很帥。//\\
//2.人不一定要長得帥，但一定要自認很帥。//<br />
//3.機會稍縱即逝。//\\
//3.機會稍縱即逝。//<br />
//4.要把舞台讓給優秀的年輕人。//\\
//4.要把舞台讓給優秀的年輕人。//<br />
//5.年輕人，要有不同的思維，要掌握住節奏。//\\
//5.年輕人，要有不同的思維，要掌握住節奏。//<br />
//6.你們國文老師是個真小人，我不當偽君子(被他教過才發現這句話無誤)。//\\
//6.你們國文老師是個真小人，我不當偽君子(被他教過才發現這句話無誤)。//<br />
//7.改考卷時會講:把考卷交給我們專業的同學。//\\
//7.改考卷時會講:把考卷交給我們專業的同學。//<br />
//8.牛牽到北京還是牛（台語） 1*1=1/1。//\\
//8.牛牽到北京還是牛（台語） 1*1=1/1。//<br />
//9.人生是一則隱喻 生活處處是密碼。//\\
//9.人生是一則隱喻 生活處處是密碼。//<br />
//10.年輕人應該要有霸氣。//\\
//10.年輕人應該要有霸氣。//<br />
//11.我喜歡有霸氣的年輕人。//\\
//11.我喜歡有霸氣的年輕人。//<br />
//12.雖然你們常踩在我肩上，但是巨人終究還是巨人。//\\
//12.雖然你們常踩在我肩上，但是巨人終究還是巨人。//<br />
//13.旅程的結束是夢想的開始。//\\
//13.旅程的結束是夢想的開始。//<br />
//14.周輔是很神聖的，不能隨便記周輔。//\\
//14.周輔是很神聖的，不能隨便記周輔。//<br />
//15.二分之一大於1000(酒逢知己千杯少 話不投機半句多)。//\\
//15.二分之一大於1000(酒逢知己千杯少 話不投機半句多)。//<br />
//16.月有陰晴圓缺，人有聰明笨蛋。//\\
//16.月有陰晴圓缺，人有聰明笨蛋。//<br />
//17.他阿公曾說：「懶趴捏著就過了。」//\\
//17.他阿公曾說：「懶趴捏著就過了。」//<br />
//18.可惡,再混阿 //\\
//18.可惡,再混阿 //<br />
===== 上帝特殊用語 =====
===== 上帝特殊用語 =====
1.自我實現=平常考\\
1.自我實現=平常考<br />
2.學期總驗收=段考\\
2.學期總驗收=段考<br />
3.罰寫=LINE複製100遍\\
3.罰寫=LINE複製100遍<br />
4.童子默書=默寫\\
4.童子默書=默寫<br />
5.打鳥機=相機\\
5.打鳥機=相機<br />
6.年輕人=學生\\
6.年輕人=學生<br />
7.紅色閃電=他的自行車\\
7.紅色閃電=他的自行車<br />
===== 休閒活動 =====
===== 休閒活動 =====
1.非常喜愛閱讀，想要看甚麼書都可以向他借\\
1.非常喜愛閱讀，想要看甚麼書都可以向他借<br />
2.喜歡觀賞MLB球賽\\
2.喜歡觀賞MLB球賽<br />
3.打鳥\\
3.打鳥<br />
4.空閒時喜歡騎著腳踏車(稱腳踏車為紅色閃電)趴趴走\\
4.空閒時喜歡騎著腳踏車(稱腳踏車為紅色閃電)趴趴走<br />
ps.和他一起騎腳踏車時，會發現原來你還不夠了解嘉義\\
ps.和他一起騎腳踏車時，會發現原來你還不夠了解嘉義<br />
===== 重點=====
===== 重點=====
1.千萬別激怒他,他可不是好惹的！！沒帶上課用東西,罰寫隔天一定要準時教,不然你就得自己奉上週輔單,他還有可能上課一直酸你\\
1.千萬別激怒他,他可不是好惹的！！沒帶上課用東西,罰寫隔天一定要準時教,不然你就得自己奉上週輔單,他還有可能上課一直酸你<br />
2.由於科技的日新月異，罰寫已不再用手寫，改為把罰寫(最少100遍)用LINE傳給他，他會親自數，不得請同學代傳\\
2.由於科技的日新月異，罰寫已不再用手寫，改為把罰寫(最少100遍)用LINE傳給他，他會親自數，不得請同學代傳<br />
3.是位知道自己有點龜毛的老師(而且只要是他出題的話，全年級國文平均瞬間驟降)\\
3.是位知道自己有點龜毛的老師(而且只要是他出題的話，全年級國文平均瞬間驟降)<br />
4.曾經一個暑輔考了4課(但每次考試前課都上幾段而已,還曾沒講到課文就考試)\\
4.曾經一個暑輔考了4課(但每次考試前課都上幾段而已,還曾沒講到課文就考試)<br />
5.在102年曾經讓1年級某班國文平均成績掉了10多分(還因此有同學為此哭了)\\
5.在102年曾經讓1年級某班國文平均成績掉了10多分(還因此有同學為此哭了)<br />
6.不管課文有沒有討論完，每週五一定要自我實現\\
6.不管課文有沒有討論完，每週五一定要自我實現<br />
7.自我實現當天必須完成與繳交語文練習簿\\
7.自我實現當天必須完成與繳交語文練習簿<br />
8.一個學期有10天遲交周記的機會，把機會用光後，周記遲交一天周輔一支，你會無聲無息的發現被記週輔\\
8.一個學期有10天遲交周記的機會，把機會用光後，周記遲交一天周輔一支，你會無聲無息的發現被記週輔<br />
[[Category:嘉義高中老師]]
[[Category:嘉義高中老師]]