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# 可以每堂課從上一堂開頭開始，教的內容都一樣，但結尾的地方卻可以不相同...；

# 可以每堂課從上一堂開頭開始，教的內容都一樣，但結尾的地方卻可以不相同...；

# 具備"小天才噴霧"特殊攻擊，發動時機是教到STP標準氣體時，號稱一口水從他嘴裡噴出來就是22.4升!(第一排同學請小心)

# 具備"小天才噴霧"特殊攻擊，發動時機是教到STP標準氣體時，號稱一口水從他嘴裡噴出來就是22.4升!(第一排同學請小心)

# 每節化學課必有口訣,非常符合小天才特色:詼諧式教學,口訣式記憶  

# 每節化學課必有'''口訣''',非常符合小天才特色:詼諧式教學,口訣式記憶  

# 考試前會假裝神秘兮兮,然後說"給優秀的你建立自信!"　然後，當你拿到考卷翻到背面，就會發現那張考卷的答案，還有某補習班的地址電話...

# 考試前會假裝神秘兮兮,然後說"給優秀的你建立自信!"　然後，當你拿到考卷翻到背面，就會發現那張考卷的答案，還有某補習班的地址電話...

# 教到「電子軌域」的單元時，會突然叫一位班上同學：「起立！請你往你的左手邊看！請你往你的右手邊看！揮一揮手！」　（約莫５秒後）　「同學，詭不詭異？」　然後同學答：「詭異！」　小天才就說：「優秀！軌域就是詭異～一次到位，ea不easy?」(詭異的笑)

# 教到「電子軌域」的單元時，會突然叫一位班上同學：「起立！請你往你的左手邊看！請你往你的右手邊看！揮一揮手！」　（約莫５秒後）　「同學，詭不詭異？」　然後同學答：「詭異！」　小天才就說：「優秀！軌域就是詭異～一次到位，ea不easy?」(詭異的笑)