「鄭惠今老師」修訂間的差異
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| + | 高跟鞋的聲音是學生最好辨識的代表 | ||
| + | 風格特別 非常多“與眾不同”的原則（口口聲聲根據校規齁~） | ||
| + | 雖然教學專業 帶班相較其他班相對不開放 | ||
| + | 如是 科任班恭喜你 導師班祝福你 畢業加油 | ||
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| + | * 經典語句:The "摩爾" ，the "betser"<del>(請自行發音)</del>.<br /> | ||
| + | * tion結尾的單字發音極為特殊<del>(連音標都沒辦法標示)</del><br /> | ||
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於 2018年6月23日 (六) 00:17 的修訂
高跟鞋的聲音是學生最好辨識的代表 風格特別 非常多“與眾不同”的原則（口口聲聲根據校規齁~） 雖然教學專業 帶班相較其他班相對不開放 如是 科任班恭喜你 導師班祝福你 畢業加油
英文發音
- 有T的單字都會變成tsu的音。例如:time→tsime to→tsu
- 經典語句:The "摩爾" ，the "betser"
(請自行發音). - tion結尾的單字發音極為特殊
(連音標都沒辦法標示) - result[ris∧lt]→→→[re"saut"]
- probabable = probable