「邱俊圜老師」修訂間的差異
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| − | + | 邱老師會製作陶器也會使用橢圓板還會工業製圖，兼任選修多元製造老師 | |
| − | 為人有時滿幽默的 待人不錯 上課認真講解,對生活科技真的很有熱情,很好講話，人很好，聽說千萬別對他這科不敬,不然他會... | + | 為人有時滿幽默的 待人不錯 上課認真講解(有時會過於詳細而冗長),對生活科技真的很有熱情,很好講話，人很好，聽說千萬別對他這科不敬,不然他會... |
曾經表示 : 你知道看到這些作品，但是嘴巴卻要擠出還不錯之類的話是很累的嗎？ | 曾經表示 : 你知道看到這些作品，但是嘴巴卻要擠出還不錯之類的話是很累的嗎？ | ||
| − | + | 沒有時間觀念，常常說同學再借我五分鐘，往往將時間還給我們時，已經用了十五分鐘了 | |
幾乎不會留足夠的時間給同學完成作業，都把學生中午要到生科教室做他的作業當作理所當然 | 幾乎不會留足夠的時間給同學完成作業，都把學生中午要到生科教室做他的作業當作理所當然 | ||
[[Category:嘉義高中老師]] | [[Category:嘉義高中老師]] | ||
於 2018年4月14日 (六) 18:54 的修訂
邱老師會製作陶器也會使用橢圓板還會工業製圖，兼任選修多元製造老師
為人有時滿幽默的 待人不錯 上課認真講解(有時會過於詳細而冗長),對生活科技真的很有熱情,很好講話，人很好，聽說千萬別對他這科不敬,不然他會...
曾經表示 : 你知道看到這些作品，但是嘴巴卻要擠出還不錯之類的話是很累的嗎？
沒有時間觀念，常常說同學再借我五分鐘，往往將時間還給我們時，已經用了十五分鐘了
幾乎不會留足夠的時間給同學完成作業，都把學生中午要到生科教室做他的作業當作理所當然