「周黛青老師」修訂間的差異

於 2024年12月31日 (二) 17:51 的修訂

沒有下巴（因為跌倒時曾用下巴煞車）

探究被她教就要做好分科的心理準備很可愛的一個老師教的不錯，就是語言溝通能力……… 表達的不好而已⋯⋯

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-常常亂揶揄同學
+沒有下巴（因為跌倒時曾用下巴煞車）
-==  教學模式 ==
+探究被她教就要做好分科的心理準備
-# 花系列教學(應該是最近迷上的)<br />
+很可愛的一個老師
-# 多元表情教學<br />
+教的不錯，就是語言溝通能力………
-# 誇張動作教學(尤其喜歡把麥克風線纏在脖子上)<br />
+表達的不好而已⋯⋯
-# 「偶這裡齁 什麼都有啦～」<br />
-# 「霸兒。」<br />
-# 長高長高~長低長低((加動作 <br />
-# 把麥克風的頭拔下來，拉著下面的繩子甩 <br />
-# 常常做一些令人匪夷所思的事情<br />
-# 表示能省略的東西就省略，例如直接寫1/2不要寫sin30度 <br />
-# 經常跳躍式思考 學生都對不太到她的頻率<br />
-# 翻臉比翻書還快 前一秒看似生氣 後一秒又變得和藹可親<br />
-# 近來表示會跳過困難的題目讓同學自己做<br />
-# 曾表示如果學生考試不理想會對不起他的爸爸媽媽爺爺奶奶曾祖父母<br />
-# 在月考完曾看著慘不忍睹的成績詢問同學如果她去整屁股跟胸部是否能更加吸引上課注意力 <br />
-# 會指揮全班唱「畢氏定理」等四字 （請期待不確定度單元）<br />
-== 特殊技能 ==
-上吊自殺(請期待動定滑輪單元)
-曾與3年某班整班學生斷絕關係
-[[Category:嘉義高中老師]]