「鄧開玉老師」修訂間的差異
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== 綽號 == | == 綽號 == | ||
鳥人(眾說紛紜 可能因為他愛鳥(梁實秋的同胞) 另一說法是他會飛 (飛的比jordan還久) | 鳥人(眾說紛紜 可能因為他愛鳥(梁實秋的同胞) 另一說法是他會飛 (飛的比jordan還久) | ||
== 愛好 == | == 愛好 == | ||
| − | 鳥、網球、登山(???) | + | 鳥、網球、登山(???)、關心時事、馬拉松長跑、哲學 |
== 班導 == | == 班導 == | ||
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* 手機千萬不要在數學課or午休被沒收 保管到學期末+只能由父母認領 | * 手機千萬不要在數學課or午休被沒收 保管到學期末+只能由父母認領 | ||
* 週記一定要寫到第二面第六行 少一行都會被退回喔 | * 週記一定要寫到第二面第六行 少一行都會被退回喔 | ||
| + | * 第69屆309導師 | ||
== 口頭禪 == | == 口頭禪 == | ||
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* 信鳥人得滿分 不用鼓掌這沒什麼(聽到別班再鼓掌的時候) | * 信鳥人得滿分 不用鼓掌這沒什麼(聽到別班再鼓掌的時候) | ||
* 這考卷很簡單啦 沒什麼好檢討的(段考後必嘲諷 | * 這考卷很簡單啦 沒什麼好檢討的(段考後必嘲諷 | ||
| − | * 聽懂沒啦(台語:ㄊㄧㄚ烏眸啦) | + | * 數老:聽懂沒啦(台語:ㄊㄧㄚ烏眸啦) 學生:......(不回答，非常安靜) 數老:你啞巴嗎(台語:哩ㄟ告喔) |
| + | ㄟ~來同學好(通常在每節課剛拿起麥克風時) | ||
| + | *X先生站起來 | ||
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| + | *好大一條啊（三次函數） | ||
| + | *信上帝得永生 信鳥人得滿分 | ||
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== 學歷 == | == 學歷 == | ||
淡江大學數學研究所碩士(1991)<br/> | 淡江大學數學研究所碩士(1991)<br/> | ||
| − | + | *中華民國斐陶斐榮譽學會會員<br/> | |
== 傳說 == | == 傳說 == | ||
* 聽說他曾帶的某一班在運動會田徑總錦標得分超過60 開心的啾啾叫(?) | * 聽說他曾帶的某一班在運動會田徑總錦標得分超過60 開心的啾啾叫(?) | ||
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*曾用一節課帶著全班逛校園賞鳥 觀看玉山山脈 介紹校園樹種 就單純只是有人不想上課 | *曾用一節課帶著全班逛校園賞鳥 觀看玉山山脈 介紹校園樹種 就單純只是有人不想上課 | ||
*上課可以跟他討論鳥的議題 有60%的機率不用上課了 | *上課可以跟他討論鳥的議題 有60%的機率不用上課了 | ||
| + | *玉山學發起人，在嘉義公園導覽解說時，完全看不出是一個數學老師，根本植物園解說員 | ||
| + | 脫下口罩比較年輕 | ||
| + | *曾在講到邏輯時花了30分鐘解釋台灣到底是不是個合法政權，對未來要念外交的學生有極大的幫助 | ||
| + | *上課上到一半開始講哲學 | ||
| + | *上課時學鳥叫極其傳神，學生全部都在找是否有鳥飛進來，最後發現聲音來自於講台 | ||
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於 2024年10月30日 (三) 15:56 的最新修訂
綽號[編輯]
鳥人(眾說紛紜 可能因為他愛鳥(梁實秋的同胞) 另一說法是他會飛 (飛的比jordan還久)
愛好[編輯]
鳥、網球、登山(???)、關心時事、馬拉松長跑、哲學
班導[編輯]
- 若一學期班級獲得獎牌、錦旗 合計超過10面 將舉行班遊
- 自由放任管理 早自修必出現 午休通常不出現
- 手機千萬不要在數學課or午休被沒收 保管到學期末+只能由父母認領
- 週記一定要寫到第二面第六行 少一行都會被退回喔
- 第69屆309導師
口頭禪[編輯]
- 三十秒，記起來。(講完公式後) 某某，你記起來了嗎? 很好 你記起來那全班應該都記起來了
- 信鳥人得滿分 不用鼓掌這沒什麼(聽到別班再鼓掌的時候)
- 這考卷很簡單啦 沒什麼好檢討的(段考後必嘲諷
- 數老:聽懂沒啦(台語:ㄊㄧㄚ烏眸啦) 學生:......(不回答，非常安靜) 數老:你啞巴嗎(台語:哩ㄟ告喔)
ㄟ~來同學好(通常在每節課剛拿起麥克風時)
- X先生站起來
- 太簡單啦！
- 好大一條啊（三次函數）
- 信上帝得永生 信鳥人得滿分
搞笑語錄[編輯]
- 精子的數量跟有理數的數量哪個比較多
學歷[編輯]
淡江大學數學研究所碩士(1991)
- 中華民國斐陶斐榮譽學會會員
傳說[編輯]
- 聽說他曾帶的某一班在運動會田徑總錦標得分超過60 開心的啾啾叫(?)
- 曾在聖誕節用一坨莫名其妙的方程式最後解出 Merry Christmas 祝賀大家
- 冬至會帶的班吃湯圓
- 曾經與郭大同老師去大雪山森林遊樂區(台中縣)登山
- 上課聽到鳥叫會告訴你這是什麼鳥
- 曾用一節課帶著全班逛校園賞鳥 觀看玉山山脈 介紹校園樹種 就單純只是有人不想上課
- 上課可以跟他討論鳥的議題 有60%的機率不用上課了
- 玉山學發起人，在嘉義公園導覽解說時，完全看不出是一個數學老師，根本植物園解說員
脫下口罩比較年輕
- 曾在講到邏輯時花了30分鐘解釋台灣到底是不是個合法政權，對未來要念外交的學生有極大的幫助
- 上課上到一半開始講哲學
- 上課時學鳥叫極其傳神，學生全部都在找是否有鳥飛進來，最後發現聲音來自於講台