「謝孟恭老師」修訂間的差異

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======  謝孟恭老師  ======
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教學:溫和、平靜,豐富的數學知識以及艱深的數學題目,增強同學們的實力。
 
教學:溫和、平靜,豐富的數學知識以及艱深的數學題目,增強同學們的實力。
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曾在民國102年贈予一名學生10支員生社的冰淇淋
 
曾在民國102年贈予一名學生10支員生社的冰淇淋
  
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曾在102學年度下學期請過某班級一人一瓶舒跑(本來是冰淇淋)
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在上課時聽到同學說X北和跨殺X而重複一遍
  
曾在102學年度下學期請過某班級一人一瓶舒跑(本來是冰淇淋)
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第1及5屆科學班導師
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民國107年退休
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== 學歷 ==
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國立中正大學應用數學研究所碩士(1999)<br/>
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省立嘉義高中畢業<br/>
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==  口頭禪  ==
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# 一圈一叉一直角<br />
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# 長在這裡<br />
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# 把它殺掉<br />
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# 得證<br />
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# 聽不聽得懂~?<br />
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# 這不是國中教過了嗎~<br />
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# 這個不是小朋友時代學的東西嗎?<br />
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# 這矛盾了嘛!<br />
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# 這不是講過了? 講義都有,連數字都沒有改!<br />
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# 把數字通通裝到log裡面,每一題不都一樣嗎?<br />
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# 聽不清楚學生的話就會說【ㄏㄚˋ?】<br />
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# 先進入指數系統,再~進入對數系統<br />
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# 這個t帶進去就爛掉了<br />
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# 所以要撞0<br />
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# 好來最後一個收過來<br />
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# t是一個零點多的東西<br />
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# 樂透只有中獎或不中獎,機率是1/2,如果是這樣我就不用站在這裡了<br />
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# 這不是不小心,是不會<br />
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# 這今天講過很多次了,如果你還不會的話,那就很糟糕了<br />
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# 夾角問內積<br />
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# 有些人聽著聽著就閉上眼睛思考了<br />
  
在上課時聽到同學說X北喝跨殺X而重複一遍<br />
 
●第1及5屆科學班導師
 
  
=====  口頭禪  =====
 
1.長在這裡<br />
 
2.把它殺掉<br />
 
3.得證<br />
 
4.聽不聽得懂~?<br />
 
5.這不是國中教過了嗎~<br />
 
6.這個不是小朋友時代學的東西嗎?<br />
 
7.這矛盾了嘛!<br />
 
8.這不是講過了? 講義都有,連數字都沒有改!<br />
 
9.把數字通通裝到log裡面,每一題不都一樣嗎?<br />
 
10.聽不清楚學生的話就會說【ㄏㄚˋ?】<br />
 
11.XXX,這個這麼簡單你也不會,你怎麼那麼笨?<br />
 
12.先進入指數系統,再~進入對數系統<br />
 
13.這個t帶進去就爛掉了<br />
 
14.所以要撞0<br />
 
15.好來最後一個收過來<br />
 
16.什麼是柯西?我只聽過柯P<br />
 
17.t是一個零點多的東西<br />
 
18.樂透只有中獎或不中獎,機率是1/2,如果是這樣我就不用站在這裡了<br />
 
 
[[Category:嘉義高中老師]]
 
[[Category:嘉義高中老師]]

於 2024年6月29日 (六) 18:48 的最新修訂

教學:溫和、平靜,豐富的數學知識以及艱深的數學題目,增強同學們的實力。

曾在民國102年贈予一名學生10支員生社的冰淇淋

曾在102學年度下學期請過某班級一人一瓶舒跑(本來是冰淇淋)

在上課時聽到同學說X北和跨殺X而重複一遍

第1及5屆科學班導師

民國107年退休

學歷[編輯]

國立中正大學應用數學研究所碩士(1999)
省立嘉義高中畢業

口頭禪  [編輯]

  1. 一圈一叉一直角
  2. 長在這裡
  3. 把它殺掉
  4. 得證
  5. 聽不聽得懂~?
  6. 這不是國中教過了嗎~
  7. 這個不是小朋友時代學的東西嗎?
  8. 這矛盾了嘛!
  9. 這不是講過了? 講義都有,連數字都沒有改!
  10. 把數字通通裝到log裡面,每一題不都一樣嗎?
  11. 聽不清楚學生的話就會說【ㄏㄚˋ?】
  12. 先進入指數系統,再~進入對數系統
  13. 這個t帶進去就爛掉了
  14. 所以要撞0
  15. 好來最後一個收過來
  16. t是一個零點多的東西
  17. 樂透只有中獎或不中獎,機率是1/2,如果是這樣我就不用站在這裡了
  18. 這不是不小心,是不會
  19. 這今天講過很多次了,如果你還不會的話,那就很糟糕了
  20. 夾角問內積
  21. 有些人聽著聽著就閉上眼睛思考了