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行 50： − + − + − + − 在112學年度第一學期科學班第二次進階考試中，由牛頓插值法及拉格朗日插值法延伸的插值法。潔勳老師對於他出的情境題表示非常的驕傲，受到學生們及老師們的讚賞。+ − 混合題需要比較多巧思，及跨觀念的運用整呵能力才能拿下分數。+ 行 118：
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#身為雄中畢業生，老師喜歡找雄中的考古題來考科學班<br/>
#身為雄中畢業生，老師喜歡找雄中的考古題來考科學班<br/>
#據說普通班的考卷都是廠商卷<br/>
#據說普通班的考卷都是廠商卷<br/>
#對於科學班，曾經想過由半圓的不等式區域範圍，然後出了一個連[https://www.geogebra.org GeoGebra]做不出來的複雜圖形，還說它很像動感光波。<br/>
#對於[[科學班]]]，曾經想過由半圓的不等式區域範圍，然後出了一個連[https://www.geogebra.org GeoGebra]做不出來的複雜圖形，還說它很像動感光波。<br/>
#可以出簡單到不動筆就可以10秒內速解的題目，也可以出一些需要想半天的資優題目。<br/>
#可以出簡單到不動筆就可以10秒內速解的題目，也可以出一些需要想半天的資優題目。<br/>
#美術班的段考題會出畫圖題，要畫出上課所教過的內容<br/>
#[[美術班]]的[[段考]]題會出畫圖題，要畫出上課所教過的內容<br/>
#只要是是非題都有很多陷阱，即使是科學班都很難十題全對
#只要是是非題都有很多陷阱，即使是[[科學班]]都很難十題全對
====潔勳插值法====
====潔勳插值法====
在112學年度第一學期[[科學班]]第二次進階考試中，由牛頓插值法及拉格朗日插值法延伸的插值法。潔勳老師對於他出的情境題表示非常的驕傲，受到學生們及老師們的讚賞。
====112學年度下學期寒假作業考試====
====112學年度下學期寒假作業考試====
潔勳老師第一次為全部的高一學生(還有高二學生)命題<br/>
潔勳老師第一次為全部的高一學生(還有高二學生)命題<br/>
難度高，一樣出了十題是非題，題目裡面滿滿都是陷阱，沒有仔細看的同學都會寫圈。<br/>
難度高，一樣出了十題是非題，題目裡面滿滿都是陷阱，沒有仔細看的同學都會寫圈。<br/>
混合題需要比較多巧思，及跨觀念的運用整合能力才能拿下分數。
===學生不能用的方法===
===學生不能用的方法===
以下是潔勳老師聽到了會<s>生氣</s>開心的數學方法和名詞:
以下是潔勳老師聽到了會<s>生氣</s>開心的數學方法和名詞:
* 口不口？
* 口不口？
* 我要趕課！
* 我要趕課！
* 痾啊！(2R)
===經典雜話篇===
===經典雜話篇===
*借問酒家何處有？三點一四一五九。
*借問酒家何處有？三點一四一五九。
*麥擱...(學生不能用的數學觀念，如Sxx,Syy分之Sxy)
*麥擱...(學生不能用的數學觀念，如Sxx,Syy分之Sxy)
=榮譽=
=榮譽=