行 4: |
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| ==教學== | | ==教學== |
| + | 1、會與學生打成一片 |
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| + | 2、上課會參雜少量的英文(都是地理名詞或超簡單句子) |
| + | This is a earth (二死)(其高中英文老師去過法國留學,所以發音特別重) |
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| + | 據本人表示自己在台師大上雙語教育課程時,教授說只要有用英文就算雙語教育,所以特別練習打招呼的英文 |
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| + | 3、上課會使用自己編輯的「鑫」講義 |
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| + | 4、教材會放進最新的事件(112/9/10嘉義暴雨一個禮拜後雨量圖就出現在講義中!) |
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| + | 5、具有許多別具一格的發音: |
| + | 「約」(ㄌㄩㄝ)引發眾多學生模仿,引領了學期初的潮流(? |
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| ==學歷== | | ==學歷== |
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| ==經歷== | | ==經歷== |