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行 1： − 為112學年度214班導+ − 臺灣人，英文名字是Melissa，會叫學生乖孩子，也不在意學生直接叫法文名字，總而言之，是一位溫柔的好老師。平常下課的時候會回班上找同學聊天（公民課時會在班外細看教室狀況），甚至午餐跟午休都會待在班上（有一顆小枕頭™️）。由於本人秉持能搭交通工具就不要走路，所以在機場附近遇到老師的話可以蹭到交通工具。跟班上維持平凡的師生關係。由於年齡相當，平常聊天時跟晚輩一樣，IG有可能可以@老師（但學生需要等到就業才可以追蹤）。+ − 由於自己很年輕就考上正職教師（111年），擔心自己會因缺乏歷練而讓同學敗給建中生，努力的讓自己班變得很competitive. 事實上上課內容相當厲害，詳情請見下條目。+ − 有時上課也有精彩活動，如在修業式當天出關於Melissa的考題，在萬聖節時在教室藏東西和被學生畫手，或是猜同學小時候的樣子（請記住裡面也有老師小時候的照片）。如果被帶導師班將有不錯的生活。+ − 會在導師班設立“機飼料”，內裝相當典雅，由知名品牌“Swarovski”的盒子為地基，上面擁有85個隔間用來放置手機。有時會在一下課偷襲班上看有沒有人沒放手機，如果被發現沒放手機將受到[[週末輔導]]的獎勵，但現在改成嚴格解決充電線，如果找到偷電會被藏起來。若發現自己的充電線遺失，請確實尋找包含但不限於以下地點：<br>+ − 1：黑板上平台<br> 行 18：
行 17： − 個人才藝相當多，且曾主張班上沒人高爾夫球、曲棍球比自己強。曾經也參與過滑板社、嘻哈文化研究社，好像會許多外語（？+ − + − + − 文法教學上，由於高中時依靠的是靈感，所以為了教書努力的學習文法，相當威風。+ − 若是作為導師班的學生，小考時會出“滿級分”卷，且高一時的週記將依主題寫1面又9行的散文，但能依當週整潔及秩序排名名次而減免。+ − 擅長英文作文教學，自己刻了一個「好作文要素」的印章。如果想單獨加強作文能力，老師將依自己的努力程度幫忙。只要有寫就可以給老師改，通常改得很快，大概0.5節課就可以去辦公室拿了。+ 行 48：
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*為111學年度105班導 <br>
*為111學年度105班導 <br>
*為112學年度214班導
嘉義人，英文名字是Melissa，會叫學生乖寶，也不在意學生直接叫英文名字，總而言之，是一位溫柔的好老師。平常下課的時候會回班上找同學聊天（公民課時會在班外看教室狀況），甚至午餐跟午休都會待在班上（有一顆小枕頭™️）。由於本人秉持能搭電梯就不要走路，所以在電梯附近遇到老師的話可以蹭到電梯。跟班上維持不錯的師生關係。由於年齡相當接近，平常聊天時跟平輩一樣，IG也可以@老師（但學生需要等到畢業才可以追蹤）。
由於自己很年輕就考上正職教師（111年），擔心自己會因缺乏經驗而讓同學輸給其他人，努力的讓自己班變得很competitive. 事實上上課內容相當精實，詳情請見下條目。
有時上課也有特殊活動，如在修業式當天出關於Melissa的考題，在萬聖節時在教室藏東西和被學生畫手，或是猜同學小時候的樣子（請記住裡面也有老師小時候的照片）。如果被帶導師班將有充實的校園生活。
會在導師班設立“養機場”，內裝相當豪華，由知名品牌“Swarovski”的盒子為基底，上面擁有36個隔間用來放置手機。有時會在一下課突襲班上看有沒有人沒放手機，如果被發現沒放手機將受到[[週末輔導]]的制裁，但現在改成嚴格管制充電線，如果找到偷電會被藏起來。若發現自己的充電線遺失，請確實尋找包含但不限於以下地點：<br>
2：電視後方<br>
2：電視後方<br>
3：投影螢幕掛鉤上<br>
3：投影螢幕掛鉤上<br>
目前為模擬聯合國社及微課程:"霍格華茲校務會議"(現已廢）老師，曾大批招募導師班學生參加，一學期過後僅剩一位。
目前為模擬聯合國社及微課程:"霍格華茲校務會議"(現已廢）老師，曾大批招募導師班學生參加，一學期過後僅剩一位。
個人才藝相當多，且曾主張班上沒人高爾夫球比自己強。曾經也參與過滑板社，好像會許多外語（？
*在111/8/30始業式時獲得相對於其他(女)老師稍稀落的歡呼聲但在98屆校慶時獲得驚天反轉，令人敬佩。
*在111/8/30始業式時獲得相對於其他(女)老師稍稀落的歡呼聲但在98屆校慶時獲得平反，可喜可賀。
== 課程and教材==
== 課程and教材==
通常在禮拜一會問大家以1～4分過得如何，且上課一開始通常是全英文，發音相當標準，但將隨著學期結束中文比例也跟著上升。
通常在禮拜一會問大家以1～4分過得如何，且上課一開始通常是全英文，發音相當標準，但將隨著學期結束中文比例也跟著上升。
教學上習慣先上課本後的句型，再上單字及課本內容。單字部分自己整理了講義相當好用，讓同學在考試中無往不利。但部分參考其他內容，所以浮水印為"compiled by Melissa"而不是"made by Melissa." 課本及雜誌將出現大量的筆記，尤其雜誌的筆記內容十分超進化，若想進一步提升英文能力請務必認真上課，內容約莫1～2面黑板。
教學上習慣先上課本後的句型，再上單字及課本內容。單字部分自己整理了講義相當好用，讓同學在考試中無往不利。但部分參考其他內容，所以浮水印為"compiled by Melissa"而不是"made by Melissa." 課本及雜誌將出現大量的筆記，尤其雜誌的筆記內容十分進階，若想進一步提升英文能力請務必專心上課，內容約莫1～2面黑板。
文法教學上，由於高中時依靠的是語感，所以為了教書努力的學習文法，相當感動。
若是作為導師班的學生，小考時會出進階卷，且高一時的週記將依主題寫1面又9行的作文，但能依當週整潔及秩序排名名次而減免。
擅長英文作文教學，自己刻了一個「好作文要素」的印章。如果想單獨加強作文能力，老師將依自己的努力程度幫忙。只要有寫就可以給老師改，通常改得很快，大概一節課就可以去辦公室拿了。
曾為111學年度一年級下學期第一次段考出題，非選題放了藏頭詩。拼起來是“MADE BY MELISSA.”
曾為111學年度一年級下學期第一次段考出題，非選題放了藏頭詩。拼起來是“MADE BY MELISSA.”
==學歷==
==學歷==
*國立臺灣大學外國語文學系碩士
*國立臺北大學應用外語系學士
*國立臺北大學應用外語系學士
::斐陶斐榮譽學會會員(2019)
::斐陶斐榮譽學會會員(2019)