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旭陵維基 - 使用者貢獻 [zh-tw]
2026-05-18T11:57:42Z
使用者貢獻
MediaWiki 1.35.13
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單贏田老師
2026-04-13T12:39:43Z
<p>101.9.235.243：</p>
<hr />
<div>'''單贏田'''，兒子'''濬之'''<br/><br />
'''{{ruby|單|ㄕㄢˋ}}'''姓，是西元前就存在的古老姓氏之一<br><br />
西元2004年到任<br/><br />
現任衛生組長<br/><br />
110學年任104班導<br/><br />
109任303班導<br/><br />
出過一年級的段考考卷，結果全校加了7分<br/><br />
<br />
==特徵==<br />
會出整堆的考卷（據說曾出到一個禮拜12張）<br/><br />
上一堂課可以寫超過17個黑板，字過於有書法風格常常讓老師、同學看不懂。<br/><br />
<br />
上課手勢十分多元（正切、橫切、左右翻轉、撲克牌旋風散花式<br />
會自編整本的講義給學生（滿漂亮der）<br/><br />
認為成績好的學生都不會玩手機遊戲<br />
<br />
<br />
雞排都請派克<br/><br />
班會課會帶學生出校外跑跑<br />
常有學生模仿上課講話語氣<br />
不太會生氣（意即生起氣來粉恐怖）<br/><br />
（被他帶導千萬不要翹掉掃地工作）<br/><br />
翹他的第八節不會生氣（隔天還會想知道你去哪裡）<br/><br />
<br />
上課時會大量分享與課文、作者相關的（冷）知識（因為有大量閱讀的習慣）<br/><br />
作文教學上很抽象（除了第一小題），但好像大多數國文老師都是如此？<br/><br />
段考結束後會調查每班的平均分數，告訴學生自己的水準在哪？<br/><br />
曾經有位學生在旭陵維基戲弄他（怎麼弄可以去問他，很有趣）而大發雷霆，並揚言提告<br/><br />
<br />
<br /><br />
口頭禪: <br />
1.齁齁齁<br />
2.你們班這次第一名是誰？ <br />
3.無所謂啊～<br />
4.如果你這張考卷考到92以上的話，那大概有14級分的實力<br />
5.這種事情nobody care要加s<br />
<br />
==言論==<br />
曾於上課時（與原住民有關的課文）認為，平埔族申請登記為原住民不會成功，因為全台的漢人有八成的人都因為通婚而有平埔族血統，但經過查證，這樣的說法其實多半沒有史料根據，且隻字未提清領時期，官方嚴格禁止漢人族群與原住民通婚之事實，中山大學的教授葉高華也曾對此做過研究，研究顯示１、平埔族人並非不想成為平地原住民；２、漢人與平埔族的通婚其實並不高（至少在日治時期）；３、平地原住民並未登記的原因可能與當時的省政府、中央政府的行政疏失有關<br/><br />
<br />
因此該論述經歷史、社會學者檢驗後，似值得商榷<br/><br />
<br />
==競賽表現==<br />
2019環保知識競賽嘉義第五（209的學生第一）<br/><br />
2020環保知識競賽嘉義第二<br/><br />
==學歷==<br />
國立彰化師範大學國文學系碩士(2012)<br/><br />
[[Category:嘉義高中老師]]</div>
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